其中一個也很熱門的標籤，就是「珍惜」。珍惜母愛、珍惜友誼，珍惜身邊每個人事物……。
我很早就學會對這些勵志小品感到厭煩，尤其是這種「珍惜文」最讓我不屑一顧。大概是因為我覺得文章中的主角多少有點活該吧。要好好愛你周遭的人，這麼理所當然的事，難道是一定要等到朋友因背叛離開、情人因冷漠放手，甚至是體會子欲養而親不在的悲痛才能理解的事嗎?當時的我如此想著，伴隨著一點自以為有珍惜美德的驕傲。
但我錯了。小六班導的病耗，一巴掌打碎了我的自以為是。
小學六年級的班導，是一位溫柔且安靜的女性。記憶中，她總是像媽媽一樣，耐心的一個個檢查我們的功課，幫著處理班上的糾紛……。當時我們非常任性且幼稚，對於這樣一位老師，總是有多意見。我們嫌她古板，嫌她囉嗦，把她苦口婆心的勸告當耳邊風……。我們沒有注意到，我們這樣自我、無理行徑帶來的勞累，已經磨盡了她的笑容，她的體力，還有她的健康……。
當她向我們道歉，不能再帶我們時，我的腦筋整個一片空白……。那個哭笑不得的看著我們胡鬧的班導，已經再也回不來了嗎?來不及說出口的道歉和感謝，突然鮮明得刺痛，化成眼淚流下……。啊，原來我也像那些文章中的人一般啊，不懂珍視，把別人的好意當空氣，直到失去了心中的後悔才大肆喧囂。我一下子好羞愧，原來一直以來我自認為天經地義的事情，其實我都做不到嗎?其實我是直到現在才了解嗎……?
知道和實踐，永遠都是兩回事。
小時候的無知與自大，終在這痛苦中洗去，變成真正烙在心上的理解。珍惜身邊每個愛你、關心你的人事物，是我在成長過程中明白的一件事。
楊海若(國中)
