2014秋季課程說明-給國中 高中大朋友


國中文言/白話基礎班

國中文言白話基礎班的課程設計重點,在讓孩子順利適應國中的學習節奏與課程深度,教他們怎樣「讀仔細」;怎樣舉一反三;怎樣知道學習重點。如果可以做到這些,那孩子也可以比較輕鬆的去面對其他學科。


在學習上,我們還是維持

一次文言文閱讀。講解文言文閱讀上的一些基本的脈絡。讓小朋友能順利的把文言翻轉成白話,不害怕文言文,是基礎課程最希望做到的事。

一次白話文閱讀。課程比國小加深加難些,從文章裡問出問題,

看小朋友能不能理解比較難的敘述,也會做摘要/縮寫的練習

一次寫作練習。不會出刁難的題目,主要是讓孩子不害怕寫作,慢慢把文章拉長,段落與標點穩定清楚,可以獨力完成超過400字的文章。

 

 
國中文言/白話進階班

慢慢幫孩子準備會考。

我們把基測歷屆考題分成兩個部分:

單題部分與題組部分,一週練習一個部份,並搭配相關語文常識白話文閱讀。讓孩子一邊熟悉考題,一邊持續的有閱讀,國中閱讀的空白會導致寫作文根本沒有材料,不知如何下筆;所以持續閱讀是我們為孩子準備的好禮物。

接下來的一週是寫作練習,用基測歷屆考題和我們為孩子想的題目,持續的讓孩子熟悉描寫/敘述/說明/議論四種寫作類型,讓他們遇到什麼樣的考題都不慌張。

這個班級也是三週一個輪轉

 

 
高中語文能力精進班

這個課程的設計是一年,可能是從學測到指考,也可能是從指考到學測。

學測的考試時間在一月,所以從暑假走到寒假的那一段,會以歷屆學測試題為主,訓練三個部分:測驗題、非選擇簡答題、命題作文。

課程設計是三週一次輪轉

一次是單選題和9分的簡答題

一次是多選題和18分的簡答題

一次是命題作文

每一次學生做完練習,課後都會有完整的解答和講評

老師也會在文章後給出建議,也會在課堂上分享大家的好文

學測考完,準備的是指考。學測的題目靈活,但指考的範圍加大,題目更硬也更難(無論測驗題或非選擇題),所以從寒假開始到暑假,我們會練習歷屆指考題目。也一樣訓練三個部分:測驗題、非選簡答題(指考只有一題)、命題作文;

三週一次輪轉:

一次單選題/簡答題

一次多選題+白話文閱讀

一次命題寫作

這些練習中,一定會有閱讀的部分。這樣的設計讓高中生儘管過著緊張的生活,也沒有跟閱讀脫離,寫文章才能言之有物

這個班級開放給高一到高三的學生,想提早練習的人可以來上,考試在即的人也可以來。很紮實的準備一年,把能力培養起來,後來就可以面對考試或把精力放在其他科目上。