傳統的社會價值總是鼓勵大家盡自己所能，去分享自己身邊美好的事物。但事實上，有些東西不用去分享，它是專屬於你自己的 ，假如跟別人分享了它，可能就會失去了那份東西原本所擁有的特別意義及價值。
我從小學二年級就開始去上胡琴課，會選擇這個的原因，是因為小時候曾經去看了一場國樂表演，看到台上的胡琴演奏者們用手上的胡琴演奏出一首首動人的曲子，讓我十分的心動，想要跟他們一樣在舞台上發光發熱，所以就毅然決然報名了胡琴的課程。
但學習的過程並沒有我想像的輕鬆，我的老師對我很嚴格，每個星期上課都帶我拉了很多首曲子，並要我回家時好好練習，但我總是很少達到她的標準，一直被她念說不夠努力，讓我有一段時間很想放棄胡琴這條路，但在家人的鼓勵下，我最後還是決定繼續學下去。
小學五年級的時候，我的老師幫我報名參加縣賽的二胡獨奏，並幫我選了一手挑戰度的曲子。雖然我一直覺得我的勝算不大， 但我還是很努力地練這首曲子，每天一拉兩個小時以上，就是為了在縣賽當天有好表現。比賽當天，輪到我時，我緊張地走上台，向評審鞠躬後就開始演奏，演奏過程一切都很順利，沒有明顯的失誤，演奏完畢，我鬆了一口氣，心想…終於結束了。
宣布成績的時候，我坐在台下等待結果。當評審喊出第一名，竟然是我的名字，我簡直不敢相信我的耳朵，努力了那麼久，我的辛苦終於有了回報。在台上 ，高興地從評審手上接過獎狀，並望著台下，我看見老師臉帶微笑，還對我豎起了大拇指，讓我十分的開心。這次的比賽經驗，我要把它永遠放在心底，讓我能夠好好地獨享這一切的努力所帶來的喜悅及感動。
陳堂熙(國中進階)
