班別
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課程內容
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訓練核心能力
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篇幅要求
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適合
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國小-
語文基礎能力養成班
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中文閱寫基本能力
字詞、造句、閱讀統整能力
二週閱讀/ 一週寫作
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順暢的重述故事、
回答問題、
完整的寫好一個段落
不害怕作文
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150-200字
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小三
小四
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國小-
修辭與結構能力基礎班
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二週閱讀/ 一週寫作
閱讀：字詞、造句、段落
修辭：慢慢把要說的話拉長，並且說的好看
結構：開頭、中間、結尾
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作文能分成三段書寫
字詞正確
句子穩當
文章中間可運用活潑、貼切的細節形容
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250字
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小四
小五
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國小-
修辭與結構能力進階班
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二週閱讀/ 一週寫作
修辭：慢慢把要說的話拉長，並且說的好看
結構：起、承、轉、合
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加深小朋友閱讀的理解力和反應力
作文能分成四段書寫
文章細節更細緻豐富
能鮮活的對事物加以形容
能準確陳述自己的感受和看法
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300-400字
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小五
小六
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國中-
文言/白話
閱寫基礎班
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文言文閱讀/白話文閱讀及寫作
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讓剛進國中的孩子能夠不用死背的方式，順暢讀懂文言文
加強白話文閱讀
改善寫作能力
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國一
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國中-
文言/白話
閱寫進階班
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文言文閱讀/白話文閱讀及寫作
歷屆基測的選擇題和寫作題
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慢慢讓孩子熟悉大範圍的國文測驗題型
重新整理、複習國中上過的文言文篇章
加強寫作能力，增進論述能力
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國二
國三
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高中-
閱寫精進班
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以準備學測為主
高一、二的古文閱讀
歷屆學測的非選題練習
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熟悉大範圍的考試題型
面對寫作考題時能握住問題的關鍵，答題準確，作文不離題且有內容
讓學生面對「寫作」考題時能不慌張
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高中
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2014 作文班春季開課的核心能力訓練
Posted on 9/30/2013
2014 作文春季班開課 課程內容介紹
