給準備學測考試的高三生

   你是在準備學測考試的高三生嗎？剩下二十幾天，有一點小小焦躁，可是我們還是可以給自己一些小小的練習。


    從99年到102年的國文非選題，有三個部分。除了最後佔27分的引導作文外，前面還有兩個大題。

   9分的那題會是一段白話文的文意解析。考你在閱讀之後，能不能辨明作者這段文字的旨趣，或者要你就這段文字發表「自己」的看法。這種題目千萬要看清題幹要你寫的重點是什麼，不要在不該發表自己的意見時大抒己見，也不能在該表達「自己」意見時隻字不提。

   另一個18分的問題，通常是一大段文言文的閱讀與分析。考過「前赤壁賦」、「上樞密韓太尉書」、「桃花源記」等篇章。準備考學測的你，可以在這些日子，熟悉一下這樣的文言文考題是怎樣出題？該怎麼回答？有看過、有練過，才不會慌張，可以平心靜氣的面對屬於自己這一年的題目。

   這個出題模式會不會轉變？我們並不知道。所以你還是得看看最近十年的非選考題，曾經出過甚麼，找一、兩年來寫寫看，以免變了題型措手不及。

    至於佔27分的引導寫作，萬儀建議高三的你點入春天教室的部落格，看看高中生佳作和清華好文的部分。高中生佳作的部分，是萬儀把教室裡好的練習貼出來分享；而清華好文的部分，則是萬儀拜託清大學生試寫的學測作文。這些文章，都有限時50分鐘的壓力，和即將上場的你一樣。萬儀請高三的你特別注意這些文章在一個限題作文之下，如何「立意、取材」，也就是立刻想到自己要寫哪一個核心的重點或經驗。然後，再請你觀察這些文章的「結構」，一篇文章的頭、身體、尾巴，如何適當的置放屬於這些位置的內容，才能勻稱、穩妥。這是限時、限題作文最重要的挑戰。你看看別人的作品，然後照著「描寫、敘述、說明、議論」四種寫類，想想歷年年學測的考題：用陌生人的眼睛觀察自己的城市、河流（描寫）/逆境、失去、如果當時、雨季的故事（敘述）/自勝者強、人間愉快、香米碑（說明）/學校與學生的關係（議論）。請你想一想，當你眼前出現這個題目，你立刻想到要寫的事物或經驗（這是立意）接下來，請用四五個關鍵句，去呈現你在這題目下可以寫的內容。那是「取材」、也是「結構安排」的練習。安排妥當，這四五個關鍵句便會成為你每一段的重點，串起來便是一篇結構完整的文章。這是一個可以自己在家操作的練習。如果覺得某種題目很「卡」，可以立刻重新看看別人怎麼寫，再回頭想想自己，慢慢把練習變順。如果可能，再試寫一兩篇，從現在到考前，這算是不錯的練習！

   就快可以休息了，我們再撐一下。春暖花開，一切都會輕鬆起來，你就要上大學了！