依稀記得小時候聽到爸爸說：「發生事情時要冷靜，要懂得應變。」那時年少懵懂，對於其意思一知半解，卻故意裝作小大人般回答：「我很聰明，別小看我。」後來才明白，原來「應變」是一種意外來臨的應變能力。
升上國中一年級的那天，懷著滿心期待與性份踏進教室，卻頓時被一片凝重氣息震懾，迎我而來的事為板著嚴肅臉孔的男導師及佔滿整塊黑板的班級守則。早自習過後，老師逐一細講每條規定，其中特別強調我們已是中學生，不能在任意在課堂中上廁所、吃早餐等，要開始學習分配時間，而在老師盡興講述其他規則時，我卻感到一股絞痛在作祟。
或許是因為昨晚睡前吃了一根冰棒，又或許是因為開學的興奮緊張，但是危及當前，我根本沒時間慢慢釐清原因。面對突如其來的狀況，我猶如馬失前蹄般亂了自我，只能任憑顫抖和焦慮再身上蔓延。一方面礙於老師的規定，另一方面則是考慮到形象與面子問題，在我百般猶豫下總算鼓起勇氣舉手，不過我卻說因為頭暈想去保健室，獲得老師准許後，面帶痛苦地走出教室，內心卻是吹著勝利的號角。
應變，世人在危急時所想出的解決方法，雖然我的應變方法並不誠實，卻是個無傷打雅的善意謊言，這完全符合「應變」的精神。不過如果我們能在日常生活中多多觀察與注意，提升應變的能力，就能在往後愈困時有更佳的處事方法。
廖苡婷（高中學測）
