早上的課，從自己喜歡的東西開始，學生喜歡的東西不會全是沒意義的。既然這樣，那就從各自的愛好中學到新的知識、能力或道理—喜歡動漫的，可以在作品中找到一些人生道理、課本沒教的知識等；喜歡角色扮演的，可以把服裝設計當作目標，在角色的服裝上可以找到靈感；喜歡戲劇的，可以學習分析或演戲。雖然不一定對現在的學業有幫助，但是可以有一個目標。
下午的課，我會帶學生出去走一走，不用很遠，附近的公園，甚至是市區也可以，將以前忽略的現實百態看看。看店家裡店員和客人的互動，看路上的行人，賣菜的老人，公園裡玩耍的小孩，不用再像以前那樣忙碌。看看人與人的互動，公園裡的小花小草，街上玩鬧的小狗小貓，像他們一樣，不要有太多的壓力。
也許這些事就算當上了老師，因為各種限制而無法實現，但是我希望學生們認為學習不只是在學校裡，而是在這世界上的每一個地方。
蘇毓智(國中進階)
