教室佳作-跟自然親近(呂晨宏)

  二零壹五年夏天，我和爸爸、媽媽還有堂姊一起去挑戰了十七公里海岸線。

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教室佳作-自勝者強(蔡文妮)

  在運動界、服裝界、烘培界上……我們可以發現─自我要求，不斷挑戰自我且相信自己做得到。

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教室佳作- 自勝者強(陳映蓉)

「自勝者強」顧名思義，就是戰勝和超越自己，改正自我。許多人喜好和他人競爭，卻不懂得改進自己。唯有與自己比較且修正，才能有所進步。

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教室佳作- 自勝者強(王奕翔)

  在這個社會裡，許多人都是在跟別人競爭，只有少數人才會面對自己的弱點，而且克服它。

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教室佳作-自勝者強(余彥成)

  現今的社會少不了的就是競爭，多數人認為「競爭」是贏過別人，但真正的「競爭」的對手是自己而不是別人，唯有面對自己的缺點，做一些進化或強化，才能成就自我，戰勝過去的自己，達到競爭真正的目的。

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教室佳作-自勝者強(汪昱璇)

   俗話說：「人外有人，天外有天。」人總急於擊敗眼前的對手，然而，世上仍有千千萬萬個強者。在人限於競爭的渴望時，往往會忘了「競爭」的初衷─使自己更加茁壯。若是我們皆能以自己為目標，勇於超越自我，也許更能使自己卓越。

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教室佳作-自勝者強(范雅絜)

  不管任何年紀，我們總喜歡與他人競爭，分出高下，可是卻時常忽略自己的弱點，想成為真正的強者就應該是戰勝自己、改進自己。

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教室佳作-失去(汪昱璇)

  前陣子學校老師發了一張印有密密麻麻格子的紙。紙上除了格子外，還有幾個小數字。老師用她那清脆的嗓音向我們說明道：「這張紙代表妳們的一生，一個格子代表一個月。現在，請將妳們可能會跟父母同居的時間的格子塗滿。」

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教室佳作-失去(余彥成)

 在一個科技進步的年代，智慧型手機已經成為趨勢，但有手機固然重要和方便，往往這樣的重要會讓我們失去一種真實的一面。

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教室佳作-失去(蔡文妮)

  游回岸邊，教練用一塊似有若無的浮板打我的頭。「搞什麼東西啊！」教練吆喝。心裡正怨恨別人的頭不打，偏偏打我一個，明明我也很認真在練習啊！

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