教室佳作 - 神奇的我 (陳慧芯)

    我是陳慧芯，我是冬天的孩子，我是魔羯座的小朋友，而且我是自然捲。

    我覺得我是黑色的，因為我都被晒的黑黑的，我說一個冷笑話哦!我覺得我是黑人牙膏，很好笑吧!!

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教室佳作 - 神奇的我 (楊明修)

    我是楊明修，我是春天的小孩，我是雙魚座。

    我是黑色的，因為我的眼睛是黑色的。

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教室佳作 - 逆境 (楊明翰)

    現在，連睡眠都成了奢糜的浪費。雖然，我並不後悔。

    層層書堆配上濃苦的咖啡味，筆記和便條像籐蔓般爬滿了書桌的每一角。雖然，離段考有四十天!高一升高二分組的那天，我在選擇理組的同時也一併把自己推落數字的深淵之中。偶爾，在那些流離失所的耳語之中，可以聽得到自已的名字。「他這次肯定會被當掉的!叫他滾回去文組」就像這樣的耳語，貼在我的耳膜上，永遠撕不掉。

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教室佳作 - 逆境 (李昀蔚)

    蟬鳴唧唧，催促著國中生們迎接嶄新的高中生活。車水馬龍的街道上，不時有人遞送著各式各樣先修課程的傳單，而在補習班裡，那些大聲嘻笑的準高中生們隔壁，還有一群穿著國中制服，準備再次迎戰基測的同學們……。

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教室佳作 - 生命盡頭的一百天 (蔡文妮)

    我躺在我家後院的樹蔭底下，靜靜想著這一百天的日子……。

    我試著掩蔽悲傷，等待時間的過去。我這幾天去健康檢查，被檢查出惡性腫瘤，需要留院再觀察，我跟醫生說：「我不願意!!」，他說：「如果你不留下來的話，只剩一百天能活了。」我猶豫了一下，我還是堅持要這樣，醫生只好放我回去。

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教室佳作 - 生命盡頭的一百天 (蔡育澤)

    當有一天，醫生突然對我說：「你能在這個世界上活的日子己經只剩下一百天了。」我想我應該會有一個禮拜的時間無法接受這個晴天霹靂的消息吧!

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教室佳作 - 學校和學生的關係 (陳俊亦)

    「淅淅瀝瀝」，春夏交替之際，總是陰雨綿綿，易使人有一股鬱悶之感。而那天，當我們四個學生前往教務處時，晦暗的天色映著四張陰鬱的臉孔，一路上我們什麼都沒談，耳中只有憂鬱的雨聲。我們面對一場意想不到的無妄之災。

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教室佳作 - 學校和學生的關係 (楊明翰)

    我永遠會記得那是怎樣的喧囂，怎樣的群眾去逼迫一個老師黯然的走下講台，流下一滴淚，一滴替民主自由哀悼的淚。

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教室佳作 - 當一天的老師 (蔡育澤)

    如果有一天，我能當別人一天的老師，我會用最快樂的方式在台上跟那些不太想上課的學生互動，讓那些台下的學生有個快樂的回憶。

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教室佳作 - 當一天的老師 (黃詩茜)

    每天早上，我都背著沉甸甸的書包，趕在校門關緊前衝進教室，展開一整天的學習。如果有一天，我成為了老師，我該如何讓學生有充實的一天呢?

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