2014秋季課程說明-給國中 高中大朋友

國中文言/白話基礎班

國中文言白話基礎班的課程設計重點，在讓孩子順利適應國中的學習節奏與課程深度，教他們怎樣「讀仔細」；怎樣舉一反三；怎樣知道學習重點。如果可以做到這些，那孩子也可以比較輕鬆的去面對其他學科。

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2014秋季課程說明-給國小小朋友

新的學期，春天寫作教室為國小的小朋友開出四種課程：

語文基礎能力養成班、修辭與結構能力基礎班、修辭與結構能力進階班、修辭與結構能力高階班。

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2014秋季開課總覽

暑假結束，新學期開始

我們可以有新的進步，新的期待

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教室佳作-逛夜市(邱聿岑)

    我很喜歡逛夜市，但是逛夜市的機會很少，通常是去台南玩才可以去逛夜市。

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教室佳作-逛(呂怡潔)

     我最喜歡逛金石堂、金典書局，因為我很愛看漫畫，又愛摺那美麗、可愛的紙星星。

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教室佳作-逛(李宥均)

     如果我想買書的話，我一定會去金石堂書店。

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教室佳作-跟自然親近(吳俊葳)

     在二零一二年的夏天，那時是暑假，所以很有空，我就突發奇想說要特地去野柳，我們就跑去了。

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教室佳作-跟自然親近(蔡信良)

     某年夏天，我們去海邊玩沙。

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教室佳作-跟自然親近(鍾文)

    在一個豔陽高照的下午，我和爸媽一起去到宜蘭的福山植物園觀賞植物和動物。

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教室佳作-我難忘的夢( 陳慧芯)

      我是一個作夢大王，不論是那一種夢，我幾乎都作過。但是，讓我印象最深刻的一個夢是「超強力的貼紙」。

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教室佳作- 我難忘的夢(陳熙)

      我最難忘的夢是在某一天早上的時候作的，媽媽來叫我跟哥哥起床，我一定都會賴床，這時候媽媽就會去廁所，那時我就偷偷再躺回床上繼續睡我的大頭覺。說時遲那時快，我的腦海裡就會開始閃一張張的圖案，愈來愈快，然後就開始變成了一個影片。

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教室佳作-我難忘的夢(王昱晨)

    我是一個很少作夢的人，每天睡覺時都不太會想到自己在作夢。可是，那一天卻不一樣！

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教室佳作-最好玩的地方(陳慧芯)

      去年暑假，我參加了台北的英文夏令營。

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教室佳作-最好玩的地方(楊明修)

      去年我四年級戶外教學，我們去小人國玩，我的心情是很開心的。

      小人國那是一座有遊樂設施、迷你模型的遊樂國。我去的那天很熱，所以我幾乎都在玩有水的遊樂設施，這樣才不會那麼熱，所以我幾乎都在玩有水的遊樂設施,這樣才不會那麼熱。

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教室佳作-關於大象(林駿翊)

     我是一隻在非洲大草原以緩慢的速度自由行走的公象。在我行走的時候不會發出任何聲音,除了踩斷樹枝所發出的聲響。

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教室佳作-一隻大象的生活(徐紫絜)

    
     我是一隻大象，我的體重跟五噸的卡車一樣重，但是我快速敏捷，因為我和馬一樣用腳趾間行走。我的大牙就是門牙，我還有長鼻子，它可以當作手、噴水、喝水的吸管，還能呼吸,我得嗅覺很靈敏，能聞到樹根的味道。我的腳趾間有厚厚的肉墊，這樣我輕輕跳動時就像彈簧床一樣;我的鼻子是由千條肌肉所組成，所以可以自由轉動。

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