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教室佳作-我有一台時光機(溫景棠)

  如果我有一台時光機,我想回到第一次出國去日本滑雪的時候。

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教室佳作-我有一台時光機(詹維宏)

   一天早晨,我偷偷跑出家門。一出門,我發現了一個大大的禮物盒,我迫不及待的打開那件禮物。那禮物乍看之下像一間房間;但仔細一看原來是一個機器,我漸漸感到害怕,不知那像房子的機器到底是什麼。還好這時充滿知識的爸爸幫我解開這項問題,他說:「這是一台時光機。」爸爸一生的夢想便是用時光機冒險。我們一起想到一個瘋狂的點子,就是用機器展開一個「時光冒險」!

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教室佳作-我有一台時光機(呂晨宏)

  有一天早上,我跟家人出去時,我不小心走丟了,因為人太多。這時,我看見一個老人,正走過去想問路時,只看到老人隱隱約約說了幾個字,之後,我就昏了過去,醒來之後,我發現我站在一個瓦磚路上。

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教室佳作-我有一台時光機(林峻頡)

  有一天,當我正和我的小狗散步時,小狗像是看到情人似的,往前直直衝,我急忙雙手緊握繩子,正快要急忙拉住牠時,突然,我跌進一個水溝中,那個跌進去的我,頭撞的我昏倒了。再次的醒來,我發現我回到那一天,那熱鬧且充滿歡笑的春節……
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教室佳作-我有一台時光機(白逸翔)

  某天清晨,我在樓下散步,突然像是被人迷昏一樣,感到頭暈目眩,我急忙回家,但當我搭上電梯後,迎接我的竟是國中會考前的四個月……
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教室佳作-我有一台時光機(彭照宇)

   如果我有一台時光機,我想回到一、二年級……
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教室佳作-我最害怕的東西(王尹辰)

   我從小時候,很多害怕的東西,例如:怕蟑螂、蛇。

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教室佳作-我最害怕的東西(黃敬元)

   我最害怕高,而且走兩格樓梯我就很害怕。
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教室佳作-我最害怕的東西(鄭宜欣)

  我是一個害怕死的人,因為上一次我看到隔壁的人死掉。

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教室佳作-我最害怕的東西(羅懷喆)

   我最害怕寫作業,因為我們老師每次出作業都出很多。我最不喜歡寫聯絡簿,我寫字很醜,所以每次都被老師擦掉。

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教室佳作-我最害怕的東西(李新揚)

   我從小到大都一直很怕兩件事,那就是遇到車禍跟樂高壞掉。因為新聞上有很多開車出車禍的事件,深怕自己以後開車時被撞到;或因為被A柱擋到而不小心撞到人,而被抓去關或處以死刑。
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教室佳作-我最害怕的東西(鄭宇倢)

  從小時候起,我最害怕高,因為越高就越怕掉下去,但我更怕蜘蛛。
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教室佳作-我討厭的東西(周彥安)

   我沒有害怕的東西,可是有很多討厭的事,例如:考試、偏心的人、打人的人或是大嘴巴的人。
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100年高中學測非選試寫


閱讀框線內文章後,回答問題:

() 客所以有「而今安在哉」的感歎,是因何而起?
() 「寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟」所提示的人生問題是什麼?
() 客云:「知不可乎驟得,託遺響於悲風。」請解釋他對於問題()要如何解決?

答案必須標明()() ()分列書寫。()()()合計文長限250—300字(約11—14行)。



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教室佳作-面對未來,我必須具備的能力( 陳映蓉)

   隨著世界邁入全球化,不同國家的資訊、物品和人才之間的交流愈來愈密切,未來也變得不可測,只要一國發生了大事便可使全世界產生動盪,甚至改變未來的趨勢。在這變化迅速的世界裡,我們這些即將邁入大學的高中生應具備何種能力來面對未來呢?

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教室佳作-面對未來,我必須具備的能力(楊海若)

   在通訊與交通愈趨便捷的現代,空間距離的概念不再是如此絕對,去往各式各樣的國家工作、和擁有不同語言、文化的人共事,也變得稀鬆平常。想必在全球化的浪潮下、各種民族、各種陌生文化,對未來的我們而言,擁有對不同文化的理解力、包容力,顯然是非常重要的。

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教室佳作-面對未來,我必須具備的能力( 陳益隆)

   在科技快速進步的時代中,三不五時就會有一個全新的產品或知識出現在我們的生活中,或許它為我們的生活帶來便利,但卻使我在一代一代中出現了鴻溝,因此,我們需要不斷的學習,來適應這不斷變動的世界。

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教室佳作-我的小夢想(黃敬元)

    我想當一個工程師。

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教室佳作-我的小夢想(羅益翔)

    我從小就做過很多次章魚燒,所以有個當章魚燒師傅的夢想。

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教室佳作-我的小夢想(呂孜辰)

   我想當一個明星,因為我想要去見我現在喜歡的偶像。

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教室佳作-我的小夢想(吳律融)

   我想成為一位博士。

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教室佳作-我的小夢想(黃柏諭)

   我想要當一個賣雞蛋糕的老闆。

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教室佳作-我的小夢想(溫誌民)

  我想當一個蘋果公司的工程師,把所有的產品大升級,讓所有的使用者願意花大錢來買。

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教室佳作-97年學測:如果當時(陳映蓉)

   回到過去,聽起來就是科幻片會出現的場景,很酷炫卻也毫不真實。但如果真的有小叮噹的時光機或是「回到未來」能穿越時空的車,最想回到過去改變的是什麼呢?

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教室佳作-97年學測:如果當時(汪昱璇)

   那個距離我家僅僅十分鐘路程的小公園,充斥著孩子們嬉戲的笑語及他們腳下的綠草如茵。然而,在滋養那些花草的土壤裡,還埋藏了我深鎖十年的愧疚感。每次經過那裏,我總盡全力別開頭,免得又再次觸景傷情。

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教室佳作-97年學測:如果當時(楊海若)


   跳下永遠擁擠的一號公車,傍晚六點的學府路映著細目的橘光,溫暖而閒適。我和同學們背著書包拎著晚餐、逆著放學人潮走進友校校門。長長的階梯上,牠就坐在那裡。懶洋洋瞇著眼、居高臨下俯望著少年少女、俯望著我們……

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教室佳作-97年學測:如果當時(蔡文妮)

  好不容易高中可以脫離從小學三年級就開始的美術班生涯,我開心的在開學第一天興奮的期許自己能多多認識美術班小圈子之外的同學。

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教室佳作-97年學測:如果當時(王奕翔)

   在一個寒冷的清晨,我把三鐵比賽要用到的東西全部搬上車,包括那台全身雪白狀況很好的公路車和人們給予的期望,帶往這次的比賽地點。在車上繼續休息聽著音樂慢慢睡去。
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教室佳作-97年學測:如果當時(陳益隆)

   那天後,我們徹底的變成了陌生人。

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教室佳作- 我的妙班級(彭翊愷)

  我們班是一個活潑、搞笑的班級,有些人常常會做一些令人開懷大笑的事情。我們班有許多武林高手,有的很會打羽球、有的很會彈鋼琴、有的很會踢足球…..等。想到我們這一班就覺得非常有趣、驕傲。

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教室佳作-我的妙班級(蘇珈彤)


  我的妙班級是博愛國小五年平班,是個把所有極端的例子混在一起的無雙班級。說到這一班,我心中可是有千言萬語。

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教室佳作-我的妙班級(林羿辰)

  我的班級是科園國小五年三班,是個還滿乖的班級。
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教室佳作-我的妙班級(黃柏諭)

   我是新社國小六年愛班,是一個像菜市場,老師嚴格又嚴肅的班級。
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教室佳作-我最喜歡的動物(呂孜辰)

  老鼠是我心中最乾淨、尊貴的動物。
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教室佳作- 我最喜歡的動物(吳律融)

  我最喜歡的動物,是住大海裡和動物園。

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教室佳作-我最喜歡的動物(陳致勝)


  花豹是世界上跑得最快的動物。
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教室佳作- 我最喜歡的動物(溫誌民)

  狗是世界上最可愛的動物,也是我最喜歡的動物。
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