教室佳作-一隻大象的生活(鄭亦翔)

  一張開眼睛,先看到的是一片乾巴巴的草原,再看到的是一群體積龐大的生物,他們有如扇子的耳朵,還看到了水管粗的鼻子,那條鼻子真特別!他們的鼻子很粗糙,而且他們都很強壯,他們都是大象,跟我一樣。
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教室佳作-一隻大象的生活(林峻頡)


 大家好,我叫吳明建,我是一隻公象,我現在要開始講我的故事了。
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教室佳作- 一隻大象的生活(陳柏鈞)


   2005年,我誕生在這個世界上,我叫韓信。在象群中出生的我,我學會了獨立,現在在非洲大草原,正處於旱季,雖然我們重三噸,但依然快速敏捷,我們的鼻子是寶貴的工具,可用來:「作手、噴水、喝水、呼吸」,所以我們的鼻子也很靈敏。

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教室佳作-一隻大象的生活(崔皓承)

  大家好,我是一隻公象,名叫小明,我生在2001年。
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教室佳作-一隻大象的生活(陳建丞)


    大家好!我是一隻公象,名叫阿陳,在2004年出生。
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教室佳作-一隻大象的生活(何均銘)


  我是一隻小象,名字叫「阿銘」。我剛出生!
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教室佳作-一隻大象的生活( 陳致璿)


  我是小皮,剛出生時,我頭很昏,但一小時後,我就跟著媽媽走,我們的鼻子很靈敏,且鼻子是由上千條肌肉組成的,耳朵像扇子一樣,還有個小象牙。
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教室佳作-一隻大象的生活(溫景棠)

  大家好我是一隻公象,我的名字是蟀割。
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教室佳作-我記得(何均銘)

   我記得我第一次在外婆家烤肉,有時候,會在一樓,有時候會在三樓。不會在一樓的原因,因為一樓有一隻在外婆家的土狗名叫「旺旺」,我們都怕他偷吃烤肉的食材,剛剛好我家也養土狗。
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教室佳作-我記得(溫景棠)

 我記得我在小學的時候,在學校中央有一棵大榕樹,它有好幾公尺高,樹梢上有許多的葉子,它的根很粗,也蔓延的很長,樹幹也很粗壯,是這個國小中最大的樹。
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教室佳作-我的神奇同學(楊明修)

  我有一個超奇怪同學,他的身材很壯、頭髮刺刺的、皮膚黑黑的、嘴巴很尖、耳朵很大。他的特質是跑步是我們班跑最快的,月考考試也是我們的第一名。他的口頭禪是「屁啦!」我最常跟他玩鬼抓人,我跟他一起打掃過。我每天看到他,我以後都能開開心心的去上學。
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教室佳作-我的神奇同學(陳彥翔)


 超級籃球高手─

   我的好朋友是籃球高手李宥威,他在三、四年級是很多人討厭的「過動兒」,但是後來他去參加籃球隊,他的個性居然很快速的改變。五、六年級時他是全五、六年級的好朋友,而且他的籃球就在一夕之間變成全班最強的籃球高手,他也很多好朋友,就拜他個性改變很多。

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教室佳作- 我的神奇同學(陳致璿)


   超級僕人流氓,我為什麼會說他是一個超級僕人流氓呢?因為他跟一位惡女告白了,不過他是一個有小弟、跟班的人,可是他在女友旁卻是一個跟屁蟲、僕人,整天跟在她屁股後面。而我是怎麼認識他和她的呢?因為我跟謝旻俊是三、四年級的同學,許文秀也是。我覺得他們很合得來,因為謝旻俊很英俊、許文秀很秀麗,只可惜他們走錯條路,因此萬劫不復,真是替他們惋惜。

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教室佳作-我的寶物(鄭亦翔)


「哇!這件毯子好大喔,已經可以把高大的爸爸完全蓋住了!」我講的,這件大毯子是媽媽去年買給我的!
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教室佳作-我的寶物(陳建丞)


  我的第一個寶物是魔術方塊,是在一次去「孩子玩伴」買魔術方塊時,在一片玩具大海中找尋時,在一個角落中偶然發現的,我看它的第一眼就被吸引了,我就和媽媽說我選中了它,我們之間的感情就從那時開始了。

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教室佳作-我的寶物(陳柏鈞)


  又慢、又舊、又老、又小,那是我的智慧型手機。當時,我三年級,媽媽說:「只要你考的好,就送你第一代SAMSONG手機。」它是當時的機王,如今,已經成為了不起的老將,別人的只要三秒中,就可以進到遊戲,它卻要三分鐘,有時還會當!

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教室佳作-我的寶物(林峻頡)

   
  我心愛的寶物呢,就是我的手機了吧。那是我拚了命爭取才終於得到的寶物。

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教室佳作-快樂王子讀書心得(呂晨宏)


讀書心得:

  這本書我最喜歡的情節是王子請求燕子將自己身上的寶石、金箔送給窮人這個情節,因為王子願意把身上的東西送給比自己更需要的窮人。
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教室佳作-快樂王子讀書心得(呂晨宏)


內容概述:

   很久以前,快樂王子的銅像矗立在某個城市的廣場上,全身貼滿金箔,閃閃發亮的令人睜不開眼睛。它的兩顆眼珠子是藍寶石,劍柄上鑲著紅寶石。某天,有隻燕子飛過城市,因為牠落後大家,焦急的飛著,正當牠想在王子身上睡覺時,突然許多水滴滴到牠的身上,原來,快樂王子看見許多貧窮的人們,他希望燕子幫他幾個忙,第一個是把王子劍柄上的紅寶石送給一位發高燒的孩子,再把眼睛的一顆藍寶石送給一個寫文章的少年,最後王子把第二顆寶石送給一位賣火柴的小女孩,可是就算王子的眼睛瞎了,他還是知道街上有很多貧窮的人,於是,王子要求燕子把他身上的金箔送給街上的人。

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教室佳作-快樂王子讀書心得(蘇毓智)


讀書心得:

  在這本書中,我最喜歡的情節就是:「在王子死後,天使們從天而降,他們要在這個城市裡找兩樣做重要的東西把他們帶走。天使們把王子的鉛心和死去的燕子珍惜的抱在胸前,回到天上去了。從此,快樂王子和燕子在天國過著永遠快樂的日子。」我喜歡這一段的原因是,王子因為做好事而升到天國前,被邪惡的市長丟棄,在讓人感到生氣時,出現了這一段,讓我的怒火降了下來,並讓人感到快樂,也讓我相信,做好事一定會有好報。

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教室佳作-快樂王子讀書心得(蘇毓智)

內容概述:

 快樂王子的銅像矗立在某個城市的廣場,牠全身貼滿金箔,以及藍寶石做成的眼珠子,還有鑲著紅寶石的劍柄。某天,一隻燕子路過這個城市,因為落後大家而焦急的飛著。那天晚上,牠找了王子的銅像當作過夜的地方,正當他要睡著的時候,王子流下的眼淚把牠的羽毛打溼了。原本他是個不知道眼淚是什麼的王子,但因為看到這個城市的悲傷而留下眼淚,牠要求燕子把劍柄上的紅寶石給一個發高燒的孩子,隔天晚上,王子要求燕子再留一個晚上,並且把他眼上的藍寶石送給在閣樓上寫著文章因寒冷而發抖的年輕人。又一個晚上,王子一樣要求燕子再留一個晚上,並把另一個眼上的藍寶石送給賣火柴的小女孩。

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教室佳作-快樂王子讀書心得(林羿辰)

 讀書心得:

  這本書最令我印象深刻的地方是第三段,是即使要到埃及過冬的燕子都被王子的心感動了。我最喜歡小燕子,即使在寒冷的冬天,也要把寶物送到需要的人家裡,像是雪中送炭的小鳥。

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教室佳作- 快樂王子讀書心得(林羿辰)


內容概述:

  這個故事是再說一個快樂王子的銅像立在城市的某個城市的廣場上,他身上貼滿了金箔,劍柄上鑲著紅寶石,搭的兩顆眼睛是用藍寶石做的。有一天,一隻雁子飛過,牠正要去過冬,但是被王子的眼淚滴到了,於是坐在王子的肩膀上。

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教室佳作-快樂王子讀書心得(呂孜柔)

讀書心得:
 
   在這篇感人的故事裡,我印象最深刻的一句話是王子在懺悔時所說的那句話「燕子啊,真對不起。活著的時候,我是個不知道眼淚是什麼的快樂王子」。我之所以會對這句話印象深刻是因為,原本那麼不管人民的王子,在死後,看到了自己國家的人民過得如此貧窮、可憐的生活,使王子內心感到十分的愧疚,甚至悲憫的流下淚水,這樣懂得反悔的行為,值得我學,也因為他懂事的行為,讓我最喜歡的人物是他。

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教室佳作-快樂王子讀書心得(呂孜柔)


 內容概述:

  有一個快樂王子銅像矗立在某城市中的一個廣場,牠全身貼滿金箔,有著兩顆藍寶石做的眼珠子,劍柄上鑲著紅寶石,有一天,有隻燕子路過這個城市,燕子飛到王子身上休息。
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教室佳作-快樂王子讀書心得(彭冠程)

讀書心得:
 
  我最喜歡的情節是天使把王子的鉛心和死去的燕子珍惜的抱在胸前,回到天上去了。從此,快樂王子和燕子在天國過著永遠快樂的日子。因為王子把身上珍貴的東西送給需要的人,得到天使的祝福。

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教室佳作-快樂王子讀書心得(彭冠程)


內容概述:

  快樂王子的銅像矗立在某個城市的廣場上。他的眼睛是藍寶石做的,劍柄上鑲著紅寶石,身上貼滿金箔。

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教室佳作-快樂王子讀後心得(陳志亞)

讀書心得:

  我最喜歡的情節是燕子把王子的金箔送給街上的窮人,讓街上的窮人臉上有了光采,笑聲也變大了。王子犧牲自己的皮膚發給街上的窮人,讓街上的人臉上有了光采,讓他們快樂,也讓我感覺到溫馨。
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教室佳作-快樂王子讀書心得(陳志亞)


  內容簡介:

  快樂王子的銅像矗立在某個城市的廣場,他的全身貼滿了金箔,他的兩顆眼睛是藍寶石做的,劍柄上有著紅寶石。有一天,一隻雁子正在趕著快到埃及的其他燕子。牠站在快樂王子的肩膀上。
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教室佳作-快樂王子讀書心得(李彥蓉)


心得感想:

  我最喜歡的情節是快樂王子每次請小燕子陪他一晚,幫他送寶石給需要的人,小燕子雖然常常不答應,卻還是被快樂王子的熱心給感動,然後答應了這一段。這一段讓我知道,快樂王子都有關心到鎮上人民的生活,把自己身上所有值錢的東西都送給需要這些東西的人,讓我很感動。
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教室佳作-快樂王子讀書心得( 李彥蓉)


 內容概述:

     這個故事的內容是,很久很久以前,快樂王子的銅像矗立在某一個城市的廣場上。王子全身貼滿金箔,他的兩顆眼珠是藍寶石做的,劍柄上鑲著紅寶石。
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教室佳作- 我的學校(羅懷喆)

   我走進學校,第一個看到的是司令台後方,第二個看到的是大操場,旁邊有遊樂場,還有森林教室。第三個看到的是北棟,北棟都是教室。

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教室佳作-我的學校(王尹辰)

   我是五年級,讀新社國小。
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教室佳作-我的學校(吳昀臻)


  你走進我的學校,你會看到走廊上面有很多開心的小朋友,還有家長笑哈哈的帶著小朋友開心地上學。
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教室佳作-我的學校(鄭宇倢)

   每次上學走正門都會看到穿堂,右邊有亮晶晶的獎盃,隔著乾淨的玻璃,經過的應該都覺得光榮吧!再往前走就是低年級最喜愛的中庭,每當下課就會有很多小朋友在打球、追逐讓我也想加入他們。
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教室佳作-我的學校(李新揚)

  我一走進學校,會看到一個磁磚地跟大操場和遊樂區,走進校園會看到一個中庭花園,跟主任的辦公室,二樓有會議室、教務處、跟校長室。
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教室佳作-我的學校(鄭宜欣)


 我的學校是中正國小,我叫鄭宜欣,今年三年級。
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教室佳作-我的學校(曾國凱)

  走進學校我第一個看到的一定是校長、主任,第二個東西是池塘,池塘裡有烏龜、青蛙,池塘上面有很多棵樹,樹上有鳥窩,窩裡面有小鳥。
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教室佳作-我的學校(呂怡潔)

    我是呂怡潔,五年級,我讀新社國小。
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教室佳作-我的學校(邱聿岑)


   現在讀竹北國小,我是三年級,就必須爬許多階梯到三樓,真是讓我氣喘如牛。
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教室佳作- 季節青紅燈(陳建丞)

   春天就像是萬物的保母,夏天就像暖烘烘的棉被,秋天是調皮的搗蛋鬼,冬天就像是關人的大冰箱。最愛的,就是那件暖烘烘的棉被;最討厭的,就是那個關人的大冰箱了。

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教室佳作-季節青紅燈(羅益翔)


  春天就像一個大暖爐,夏天彷彿就像是炎熱的岩漿,秋天是一個涼涼的電風扇,冬天是一個冰冰的冰棒。但是,我最喜歡的是夏天,但是我最討厭的就是冬天。
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教室佳作- 季節青紅燈(陳致璿)


 春天就是一個溫暖的暖暖包,夏天是游泳池邊的噴汗烤箱,秋天是清涼的可口可樂,冬天是爆冷的乾冰。我愛清涼的可口可樂,我恨弄傷我的乾冰。

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教室佳作-季節青紅燈(鄭亦翔)


  春天就像孕育萬物的婦女,夏天就像在夏天吃完剉冰的人,冬天就像冷凍庫的寒風一陣陣的打在人身上。
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教室佳作-季節青紅燈(李彥蓉)


  春天就像一個在房間吹著冷氣的大巨人,夏天就像不停折磨人的蒼蠅,秋天就像一位大方又厲害的魔術師,冬天就像一位雪人,走過的地方都冷呼呼。但是啊,我最喜歡的,是那位魔術師;最討厭的,就是那隻蒼蠅了!
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2015春天寫作教室秋季招生


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教室佳作-既痛苦又快樂(陳堂熙)


    人生當中,有些事情可能會帶給你極大的痛苦,但你卻不肯捨棄,因為它帶來的滿足感與成就感大於任何你所承受的痛苦。有些事情就是這麼地奇妙,能夠讓你感受到痛但也能讓你享受到愉悅。

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教室佳作-夢想(蔡文妮)


   早晨五點,太陽還未破曉,戶外游泳池。四處無人。突然,只見一位女性,
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教室佳作-科展(宋志浩)


     人生中總會有幾件事,雖然過程是苦的,但當我們回頭細細品味時,那強烈的苦澀感中總會流露出淡淡的甜味。因為那些痛苦,讓我們愈挫愈勇,更讓我們深深體悟到快樂的滋味是什麼。生活若少了痛苦,我們將過著平淡的日子,也將失去追逐的動力。
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教室佳作-另一片天空(何尚融)

  我唸得是一所升學主義掛帥的高中,每次段考完,所有人的成績都會明明白白寫在單子上,傳閱、簽名。成績只屬中等,某幾科甚至吊車尾的我,除了被叫上黑板演算例題,從不曾受到注目。
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教室佳作- 痛並快樂著(王萬儀)

   博班最後一年,是壓力最大的一年,我是在那時開始跑步的。
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教室佳作- 我在成長中逐漸明白的一件事(謝浿薇)


   讀書,到底是為了什麼?為什麼我們必須去上學?為麼要聽老師上課?為什麼我們非得學習不可?為什麼要考試?
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教室佳作-我在成長中逐漸明白的一件事(林昌立)


   每個人的一生中一定會遇到很多次的失敗,我曾經在月考中體會到失敗的經驗,還了解如何在失敗中找尋失敗的原因。
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教室佳作-我在成長中逐漸明白的一件事(何祥瑋)


  曾經有一天,我從學校回到家,順便帶著小黑去頂樓花園溜一溜,此時眼望天空,夕陽無限好、世界真美好。
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教室佳作-我在成長中逐漸明白的一件事(王敬傑)

「體諒」似乎是現在青少年少有的特質之一。在早上要跑田徑,放學要到安親班的那個時候,回到家與家人溝通時,態度和語氣上總是表現出不耐煩的我,並不知道「體諒」如此重要。

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教室佳作- 我在成長中逐漸明白的一件事(王敬翔)

   小時候,我常常因為做錯事而被父母或老師罵說違反了規定,那是我在心中想了想「規定」是什麼?為何會有規定?為何要遵守?違反了又會怎麼樣?但在這緩慢的過程中,從父母、老師的言語中逐漸的了解了。
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2016春天寫作教室冬令營


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