教室佳作-我喜歡(蘇育葶)

  我喜歡游泳,在炎熱的夏天,我最喜歡去游泳池游泳。到了游泳池之後,我看到一堆人在游泳池裡,每次看到一堆人的時候,我就會非常的失望,因為排隊等很久終於輪到我游,好不容易游到了對岸,但是又要排好久的隊才可以游回去。

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教室佳作-我喜歡(羅益翔)

  我喜歡打躲避球,每一個禮拜的禮拜一,我們班都可以打躲避球。我打躲避球都很強,既可以丟人、也可以躲球。每次在我躲球的時候,都會撐到最後,但是每次都是因為大家一直圍攻我,結果就被打到了呢!
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教室佳作-我最喜歡的事情(陳懷謙)

  我最喜歡的事情是玩寶可夢,尤其是在車上玩時。每當我想玩時,就會跟阿公要手機來玩。阿公現在很少給我玩,因為弟弟近視,所以不能玩。阿公18級,CP值最強10000多。我有雷精靈、喵喵、最難抓的Golbat,要用旋轉球(曲球)來抓,再加上最大的力氣。旋轉球如果要從右丟到左要寫反6字,從左到右要寫圈圈。
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教室佳作-爸爸教我的事(黃梓紘)

  爸爸教了我非常多樣,我最喜歡的兩樣,有騎腳踏車和數學。

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教室佳作-媽媽教我的事(林晏孜)

  在我很小的時候,就一直希望我能夠下廚。每天當媽媽在煮飯的時候,我總是看的目不轉睛,也常常拜託媽讓我下廚。
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教室佳作-爸爸媽媽教我的事(陳一熏)

  爸爸媽媽教我洗碗,我很不高興,我問媽媽為什麼?媽媽說:「你長大了,要自己洗碗。」
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教室佳作-媽媽教我的事(姜信愷)

  在我五歲的時候,那時我還很不懂事,媽媽很用心的教我怎麼綁蝴蝶結。所以媽媽就幫我找一個影片讓我看著綁,但是我綁了一次又一次,還是綁不好,如果不是上面兩個圈圈拉過頭,就是綁成快掉下來的樣子,最後媽媽只好抓著我的手和我一起綁,我才學會綁蝴蝶結。
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教室佳作-媽媽教我的事(鄭妍汝)

  我小學二年級的時候,不會騎單車,所以,我媽媽教我騎車。

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教室佳作-姊姊教我的事(吳昀臻)

  在我小學一年級的時候,我是一個什麼都不會的學生,一直到姐姐教我怎麼騎腳踏車。
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教室佳作-爸爸媽媽教我的事(張雅鋐)

  我大班的時候,媽媽教我非常多的事,例如:洗碗、掃地、拖地、倒水、騎腳踏車……
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教室佳作-爸爸媽媽教我的事(羅懷喆)

  爸爸教我投球、打棒球和看棒球,當時我三歲。媽媽教我煮菜、煮飯、煮水、煮湯,當時我九歲。
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教室佳作-同學教我的事(戴萓珊)

  你知道我為什麼會這麼皮嗎?那些都是我的同學教我的。
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教室佳作-媽媽教我的事(曾國凱)

  我會做非常多的事,幾乎都是媽媽教我的,例如:洗碗。
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教室佳作-爸爸媽媽教我的事(吳承家)

  在我一年級的時候,我的爸爸媽媽教我騎腳踏車,可是我學非常久,因為我小的時候受傷了,這個傷破壞了我的平衡感。

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教室佳作-媽媽教我做的事(沈姿伃)

 在我小學二年級的時候,媽媽教我煮飯、摺衣服和摺被子。
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教室佳作-失去雙眼的那天(溫誌民)


  一大早,我發現我的眼睛看不到了,我發現我把燈打開也看不到東西,我先大叫,再來慢慢感到害怕,不知道未來要怎麼生活。


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教室佳作-失去雙眼的那天(吳律融)

  早晨醒來,睜開眼睛發現世界很黑暗,沒有光明,我覺得沒有希望,不知要做什麼。我重新睜眼看看,可惜還是一片黑暗,我只好大叫,希望父母過來,我非常害怕。


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教室佳作-失去雙眼的那天(羅益翔)

 早上起來,我發現我的眼睛看不見了,我緊張的看看四周,但怎麼看都是黑的,我開始大叫,我好害怕,我失明了,以後我要怎麼過生活?

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教室佳作-失去雙眼的那天(黃敬元)


  早晨醒來時,我的雙眼看不到了,我很慌張,我左右看之後,發現我的眼睛沒有作用了。 


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教室佳作-失去雙眼的那天 (陳致勝)


   早上起來我發現我看不見,立馬拿手來揉眼睛,揉了一段時間還是看不到,我開始大叫也感到害怕。

  
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教室佳作-失去雙眼的那天(吳健豪)


   早上起來,我看不到天花板,我發現自己失明了,忍不住大叫起來。

  
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教室佳作- 我的神奇同學(吳律融)

  我的好朋友—高睿良,他很會打羽球,他的動作很好、也很迅速,我每次跟他打羽球,都完全不是他的對手。他參加我們學校的校隊,很厲害的是,他參加過很多次比賽,雖然都沒有拿到第一名,但是都拿到了不錯的成績。他最強的地方是小球,他打小球時把球往上打過網子後就掉下來,對手很容易輕乎,他就得分了。

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教室佳作-我的神奇同學(黃敬元)

  我有一個同學是一位超級飛毛腿,他的名字是—張書睿,他跑起步來就像一隻獵豹,所以大家都叫他小獵豹。他長得矮矮的,不過他的腳動得非常的快,他還參加短跑一百公尺比賽拿了第一名呢!
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教室佳作-我的神奇同學(羅益翔)

  我們班以前有一個飛毛腿,他跑步跑得非常快,而且也很聰明,老師問問題時,他都可以回答出來,他的脾氣也很好。有一次,他畫的畫被人嘲笑,可是他都沒有生氣,反而是笑笑而已。

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教室佳作-我的神奇同學(吳健豪)

   我有一位體育系列的朋友垂弟,他的膚色是咖啡色、頭髮很多、長得瘦瘦的。他踢球很高、跑步也很快,打籃球都從三分線投球、打LOL更是強,他做起事來很有效率,真是班上多才多藝的模範生。

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教室佳作-我的神奇家人(陳志亞)

   說到神奇家人,我必須拉出來鄭重介紹的,就是我的「大」哥哥了。

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教室佳作-我的神奇家人(楊佳舫)

  星期日,回去阿嬤家,廚房裡總有一位高高胖胖,留滿鬍鬚的中年男子在煮咖哩,那就是我的「叔叔」。
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教室佳作-爸爸的書法桌(林羿辰)

  我們家的餐桌對我爸爸來說,它是一個超級實用的書法桌。
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教室佳作-我愛秋天(楊佳舫)

  秋天來臨了,台灣欒樹的葉片漸漸轉為橘黃色的,微微的風吹向我的身體,有少許的清爽。
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教室佳作-我愛冬天(陳志亞)

   東北季風把冬天吹來的時候,天氣有了很大的變化,大地的綠色慢慢的變淡,樹木也剪了三分頭。我們的服裝也改變了,從穿著清涼的短褲短袖,變成穿著好幾層的長衣褲和厚厚軟綿綿的羽絨外套,讓我們感覺更暖和。

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教室佳作-我愛冬天(林羿辰)

  冬天的空氣總是冰冰涼涼的,讓人感到有一股寒意,這個時候輪到了冬天值班。在它值班的時候,偶爾會從天上颳下來幾陣強風,也就表示冬天有努力在工作,最近的太陽公公因為天氣冷而貪睡了幾個鐘頭。
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教室佳作-逛(林晏孜)

  我最喜歡逛的地方是哪裡?當然是去物品很多的COSTCO

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教室佳作-逛(曾國凱)

  我喜歡去逛一個地方,它每個星期日都很熱鬧,想知道是哪裡嗎?沒錯,它就是:「夜市」!

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教室佳作-逛(黃梓紘)

  我愛逛一個地方,每星期六晚上非常熱鬧!裡面有好吃好玩的東西,那就是熱鬧的夜市。
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教室佳作- 逛(張雅鋐)

  我最喜歡去的地方就是大賣場,因為那裡有非常多好吃的食物和各式各樣好玩的玩具。
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教室佳作-逛(沈姿伃)

   我最喜歡的地方不是菜市場,而是大遠百,我喜歡和家人一起去逛大遠百。

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教室佳作-逛(鄭妍汝)

  跟爸爸、媽媽去逛夜市是一件快樂的事,因為可以去玩射氣球、撈魚。

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教室佳作-逛(吳承家)

  每到假日我都會想今天可不可以去夜市,但是每個月只能去一次,不過今天就是去夜市的日子,我和姊姊都非常開心。

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教室佳作-逛(戴萓珊)

  說到逛,我最喜歡的地方就是巨城。
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教室佳作-逛(陳一熏)

   說到逛,我最喜歡去大潤發,假日我會和媽媽去爭鮮、還有定時八吃晚餐。

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教室佳作-逛(鄭宜欣)

   我最喜歡逛的地方不是百貨公司也不是菜市場、花市,是跟爸爸去逛夜市。
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教室佳作- 逛(羅懷喆)

 我最喜歡逛夜市,我通常都會跟家人一起去夜市玩。
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教室佳作-逛(姜信愷)

   我最喜歡逛的地方是哪裡呢?百貨公司?大賣場?家具店?都不對,我最喜歡跟媽媽和爸爸去逛夜市。
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教室佳作-逛(吳昀臻)

  我最喜歡逛的地方是百貨公司。
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教室佳作-那一次,我克服困難(黃柏諭)


   我一開始進田徑隊,田徑老師叫我先暖身再拉筋,拉筋時我的腳會痛到不行,那時我痛到腳都拉不回來了。

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教室佳作-那一次,我克服困難(吳律融)

   我在三年級的時候,媽媽送我去學游泳,當時我十分怕水,我都不認識任何人,我覺得很陌生。

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教室佳作-那一次,我克服困難(黃敬元)

     記得一年級的時候,我在家裡煎蛋,剛開始煎第一顆蛋十分鐘就烤焦。

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教室佳作-那一次,我克服困難(羅益翔)

   一年級時我曾遇過困難的事情,那是在練習烤餅乾的時候。
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教室佳作- 那一次,我克服困難(陳致勝)

   我最近在學打鼓「過門」,我不太會打,老師也常說:「沒關係,慢慢打。」我有時候也會忘記要打什麼,但老師也只會說:「ㄟˊ。」我就趕快重打;但打得很好時,老師也說:「ㄟˊ。」讓我覺得很煩惱,到底是打得好還是不好?

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教室佳作-那一次,我克服困難(吳健豪)

    我曾經遇到的困難是數學,因為數學是現在最難的科目。
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教室佳作-那一次,我克服困難(呂孜辰)

   最近我在學游泳—蛙式,不過我不太會換氣,換氣後,我的身體會往下沉,後來才會浮上來。如果直接游25公尺,中間不能停的話,游回來時我會喘死,因為我沒有辦法輕鬆游,我會很緊張的游。
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教室佳作-出去玩囉(林羿辰)

「我釣到了!我釣到了!」隔壁的人,釣到了一隻活跳跳的小管,牠被丟進一個充滿水的小桶子裡,不時就會傳出一陣陣活蹦亂跳的聲音。這個時候,海上風平浪靜,海水潮汐的聲音聽得一清二楚,澎湖外海更是美得嚇嚇叫。

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教室佳作-白榕園之旅(陳志亞)

   這天,我們全家去墾丁,不是海灘,而是去一個叫白榕園的丘陵,那裡有很多很多榕樹,讓我非常期待。

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教室佳作-出去玩囉(楊佳舫)

    每年夏天,我都會去各地玩,這次的旅行要去—花蓮的清水斷崖划泛舟。

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101年高中學測非選試寫

   閱讀框內文章之後,請分析:(一)「漁人甚異之」的「異」和漁人發現桃花源有何關聯?(二)陶潛從哪些方面來描寫桃花源?(三)從中可看出陶潛嚮往什麼樣的理想世界?答案必須標明(一)(二)(三),分列書寫。(一)(二)(三)合計文長約250300字(約1114行)。
 
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教室佳作-我最喜歡的動物(鄭妍汝)

     松鼠是靈敏的小精靈。

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教室佳作-我最喜歡的動物(羅懷喆)

    我喜歡的動物身上有很漂亮的花紋,牠的爆發力是全草原上最強最厲害的動物。牠可以一次跑兩百公尺,而且是以一種超快的速度。牠跑步時是用前腳跑,後腳蹬出去所以超級快。

  
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教室佳作-我最喜歡的動物(姜信愷)


    我最喜歡的動物,生長在竹林裡。
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教室佳作-我最喜歡的動物(張雅鋐)


    我世界上最喜歡的動物是貓,因為牠很可愛,還有牠有一雙尖尖的耳朵、尖尖的尾巴和一雙大大的眼睛。
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教室佳作-我最喜歡的動物(周彥安)


     我最喜歡的動物是哺乳類動物,他長的很大隻,他的耳朵扁扁的
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教室佳作-我最喜歡的動物(吳昀臻)

     兔子是最靈敏的跳遠高手也是可愛的動物。
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教室佳作-我最喜歡的動物(黃梓紘)

     我最喜歡的動物毛茸茸的,是大家最喜歡的動物,牠有四隻腳,牠的腳有爪子,牠有小小的耳朵。
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教室佳作-我最喜歡的動物(鄭宜欣)

    我最喜歡的動物,是住在森林裡生活的。


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教室佳作-我最喜歡的動物(曾國凱)

    我最喜歡的動物,牠的顏色、類型有很多種。眼睛大大的,身體毛毛的,你知道牠是什麼嗎?猜猜看吧!
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教室佳作-我最喜歡的動物(戴萓珊)


  

  倉鼠是淘氣的運動員,也是可愛的動物員。
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教室佳作- 如果我到了荒島(吳律瑾)

   當我睜開眼的那一瞬間,渾著爛泥與海水的味道撲鼻而來…「噁~」反胃的基本反應連接起全身的的肌肉僵化,前胸貼後背的「咕嚕嚕」,看了看四周–荒涼、死寂。「我要吃什麼?」生理的要求逼的我忍耐全身的不適,突然間一陣烤焦為傳來,「好香!」沉重的雙腳頓時長了翅膀,輕飄飄的飛回香味的那方。
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教室佳作-如果我到了荒島(呂孜柔)


 

  「喔不!前面怎麼有一群裸男子!」我驚訝的碎碎唸,並打量了四周的環境,但看來看去也只看得到那群裸男和一大堆高可參天的大樹,除此之外別無他物,「你們不穿褲子!」我說,他們看了看對方後,最高的那位裸男站出來說:「噗喀滋喀滋,補滋補滋,蹦啾!」嗯……這是我聽過最好笑的笑話了,我冷笑了一會兒,正經的再問他們一次相同的問題,他們居然回我:「Follow me!」我的天啊!

 
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教室佳作-如果我到了荒島(白逸翔)


  今天要講的是一個活生生血淋淋的故事……
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教室佳作-如果我到了荒島(陳致璿)

   我在私人飛機上,我走向前,拿起萬用瑞士刀並且把烈酒瓶上的軟木塞拔起,再用高級打火機在上面點火減少它的濃度,用完後我把瑞士刀和打火機順手放進袋中,就在這時飛機破了一個洞,我被風吹了進來,而且我昏倒了。

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教室佳作- 如果我到了荒島(蘇毓智)

  「啪啦,啪啦。」我睜開眼,看到的是沙灘以及椰子樹,我一時搞不清楚我為什麼會在這裡,坐了一下回想剛剛的事,我想到了,因為船難,我被大海吞下去又被吐到這座島上。

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教室佳作-如果我到了荒島(陳慧芯)

  轟~~轟一陣槍聲此起彼落地響起,哀嚎聲、歡呼聲由遠到近的傳來。我心一慌,心想:「該不會我就困死在這片一望無際的沙漠吧?」後來,我又聽見將軍喊:「退兵!」我開心的在心中歡呼,但不久聽到直升機一架一架的飛來飛去,在一陣混亂中,我被抓起來,放到無人之島。
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教室佳作-如果我到了荒島(王意喬)

   在飛往日本的班機上,不幸的遇上了空難,雖然沒有因這場空難而去世,但,我來到了一個荒涼島上!而我展開了一場「荒島之旅。」
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教室佳作- 如果我到了荒島(彭照宇)

  「這裡是哪裡?」只看到眼前有這一片一望無際的大海,海水嘩啦!嘩啦!的拍打著岩石,炎熱的太陽高掛在天空中,使得整片島上特別寧靜。

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教室佳作-如果我到了荒島(陳建丞)

「這到底是什麼鬼地方啊!」我站在沙灘上大叫著。在我背後,是一座陰森又茂密的森林;在我面前,是一望無際的海洋,我向上天祈禱讓我平安無事,因為,我想要「活」著回家。
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教室佳作-如果我到了荒島(詹維宏)

「比賽的前一個月,弟弟正陪我練習,但就在我和弟弟努力的練習時,突然一群荷槍實彈的軍警衝出說:「你們因……。」我們就被強制帶走了。
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教室佳作- 如果我到了荒島(呂晨宏)

  如果我到了荒島,真是天啊!你絕對不知道,我居然到了一個鳥不生蛋、狗不拉屎的鬼地方,正當我正在想辦法讓自己平靜下來的時候,我發現,我真得到了一個荒島,不是作夢,也不是在打遊戲。
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教室佳作-如果我到了荒島(崔皓承)

「這到底是什麼地方!」我躺在沙灘上回想起前一秒我還坐在輕便直昇機,下一秒我就躺在這個沙灘上了。

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教室佳作-如果我到了荒島(許鈞統)


「這裡是哪裡?」,映入眼簾的是一片一望無際的大海,炎熱的陽光照耀在這座島上,心裡就像沙灘漸漸的被浸溼。
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如果我到了荒島(鍾邵筠)

   放學回家的路上,我走過池塘,池塘上今天突然出現了一條小船。小船上坐著一個年老的婦人,婦人戴著斗笠,嘴裡喃喃頌念,我忍不住走向前,老婦人竟然默默將船移到岸邊,遞給我兩隻船槳。我接過船槳莫名的被槳上的獸紋吸引住,沒想到槳上的花紋居然快速的旋轉。一陣迷眩,醒來後我已到了一個荒島。

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教室佳作-我有一台時光機(溫景棠)

  如果我有一台時光機,我想回到第一次出國去日本滑雪的時候。

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教室佳作-我有一台時光機(詹維宏)

   一天早晨,我偷偷跑出家門。一出門,我發現了一個大大的禮物盒,我迫不及待的打開那件禮物。那禮物乍看之下像一間房間;但仔細一看原來是一個機器,我漸漸感到害怕,不知那像房子的機器到底是什麼。還好這時充滿知識的爸爸幫我解開這項問題,他說:「這是一台時光機。」爸爸一生的夢想便是用時光機冒險。我們一起想到一個瘋狂的點子,就是用機器展開一個「時光冒險」!

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教室佳作-我有一台時光機(呂晨宏)

  有一天早上,我跟家人出去時,我不小心走丟了,因為人太多。這時,我看見一個老人,正走過去想問路時,只看到老人隱隱約約說了幾個字,之後,我就昏了過去,醒來之後,我發現我站在一個瓦磚路上。

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教室佳作-我有一台時光機(林峻頡)

  有一天,當我正和我的小狗散步時,小狗像是看到情人似的,往前直直衝,我急忙雙手緊握繩子,正快要急忙拉住牠時,突然,我跌進一個水溝中,那個跌進去的我,頭撞的我昏倒了。再次的醒來,我發現我回到那一天,那熱鬧且充滿歡笑的春節……
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教室佳作-我有一台時光機(白逸翔)

  某天清晨,我在樓下散步,突然像是被人迷昏一樣,感到頭暈目眩,我急忙回家,但當我搭上電梯後,迎接我的竟是國中會考前的四個月……
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教室佳作-我有一台時光機(彭照宇)

   如果我有一台時光機,我想回到一、二年級……
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教室佳作-我最害怕的東西(王尹辰)

   我從小時候,很多害怕的東西,例如:怕蟑螂、蛇。

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教室佳作-我最害怕的東西(黃敬元)

   我最害怕高,而且走兩格樓梯我就很害怕。
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教室佳作-我最害怕的東西(鄭宜欣)

  我是一個害怕死的人,因為上一次我看到隔壁的人死掉。

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教室佳作-我最害怕的東西(羅懷喆)

   我最害怕寫作業,因為我們老師每次出作業都出很多。我最不喜歡寫聯絡簿,我寫字很醜,所以每次都被老師擦掉。

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教室佳作-我最害怕的東西(李新揚)

   我從小到大都一直很怕兩件事,那就是遇到車禍跟樂高壞掉。因為新聞上有很多開車出車禍的事件,深怕自己以後開車時被撞到;或因為被A柱擋到而不小心撞到人,而被抓去關或處以死刑。
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教室佳作-我最害怕的東西(鄭宇倢)

  從小時候起,我最害怕高,因為越高就越怕掉下去,但我更怕蜘蛛。
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教室佳作-我討厭的東西(周彥安)

   我沒有害怕的東西,可是有很多討厭的事,例如:考試、偏心的人、打人的人或是大嘴巴的人。
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100年高中學測非選試寫


閱讀框線內文章後,回答問題:

() 客所以有「而今安在哉」的感歎,是因何而起?
() 「寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟」所提示的人生問題是什麼?
() 客云:「知不可乎驟得,託遺響於悲風。」請解釋他對於問題()要如何解決?

答案必須標明()() ()分列書寫。()()()合計文長限250—300字(約11—14行)。



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教室佳作-面對未來,我必須具備的能力( 陳映蓉)

   隨著世界邁入全球化,不同國家的資訊、物品和人才之間的交流愈來愈密切,未來也變得不可測,只要一國發生了大事便可使全世界產生動盪,甚至改變未來的趨勢。在這變化迅速的世界裡,我們這些即將邁入大學的高中生應具備何種能力來面對未來呢?

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教室佳作-面對未來,我必須具備的能力(楊海若)

   在通訊與交通愈趨便捷的現代,空間距離的概念不再是如此絕對,去往各式各樣的國家工作、和擁有不同語言、文化的人共事,也變得稀鬆平常。想必在全球化的浪潮下、各種民族、各種陌生文化,對未來的我們而言,擁有對不同文化的理解力、包容力,顯然是非常重要的。

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教室佳作-面對未來,我必須具備的能力( 陳益隆)

   在科技快速進步的時代中,三不五時就會有一個全新的產品或知識出現在我們的生活中,或許它為我們的生活帶來便利,但卻使我在一代一代中出現了鴻溝,因此,我們需要不斷的學習,來適應這不斷變動的世界。

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教室佳作-我的小夢想(黃敬元)

    我想當一個工程師。

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教室佳作-我的小夢想(羅益翔)

    我從小就做過很多次章魚燒,所以有個當章魚燒師傅的夢想。

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教室佳作-我的小夢想(呂孜辰)

   我想當一個明星,因為我想要去見我現在喜歡的偶像。

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教室佳作-我的小夢想(吳律融)

   我想成為一位博士。

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教室佳作-我的小夢想(黃柏諭)

   我想要當一個賣雞蛋糕的老闆。

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教室佳作-我的小夢想(溫誌民)

  我想當一個蘋果公司的工程師,把所有的產品大升級,讓所有的使用者願意花大錢來買。

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教室佳作-97年學測:如果當時(陳映蓉)

   回到過去,聽起來就是科幻片會出現的場景,很酷炫卻也毫不真實。但如果真的有小叮噹的時光機或是「回到未來」能穿越時空的車,最想回到過去改變的是什麼呢?

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教室佳作-97年學測:如果當時(汪昱璇)

   那個距離我家僅僅十分鐘路程的小公園,充斥著孩子們嬉戲的笑語及他們腳下的綠草如茵。然而,在滋養那些花草的土壤裡,還埋藏了我深鎖十年的愧疚感。每次經過那裏,我總盡全力別開頭,免得又再次觸景傷情。

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教室佳作-97年學測:如果當時(楊海若)


   跳下永遠擁擠的一號公車,傍晚六點的學府路映著細目的橘光,溫暖而閒適。我和同學們背著書包拎著晚餐、逆著放學人潮走進友校校門。長長的階梯上,牠就坐在那裡。懶洋洋瞇著眼、居高臨下俯望著少年少女、俯望著我們……

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教室佳作-97年學測:如果當時(蔡文妮)

  好不容易高中可以脫離從小學三年級就開始的美術班生涯,我開心的在開學第一天興奮的期許自己能多多認識美術班小圈子之外的同學。

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教室佳作-97年學測:如果當時(王奕翔)

   在一個寒冷的清晨,我把三鐵比賽要用到的東西全部搬上車,包括那台全身雪白狀況很好的公路車和人們給予的期望,帶往這次的比賽地點。在車上繼續休息聽著音樂慢慢睡去。
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教室佳作-97年學測:如果當時(陳益隆)

   那天後,我們徹底的變成了陌生人。

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教室佳作- 我的妙班級(彭翊愷)

  我們班是一個活潑、搞笑的班級,有些人常常會做一些令人開懷大笑的事情。我們班有許多武林高手,有的很會打羽球、有的很會彈鋼琴、有的很會踢足球…..等。想到我們這一班就覺得非常有趣、驕傲。

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教室佳作-我的妙班級(蘇珈彤)


  我的妙班級是博愛國小五年平班,是個把所有極端的例子混在一起的無雙班級。說到這一班,我心中可是有千言萬語。

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教室佳作-我的妙班級(林羿辰)

  我的班級是科園國小五年三班,是個還滿乖的班級。
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教室佳作-我的妙班級(黃柏諭)

   我是新社國小六年愛班,是一個像菜市場,老師嚴格又嚴肅的班級。
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教室佳作-我最喜歡的動物(呂孜辰)

  老鼠是我心中最乾淨、尊貴的動物。
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教室佳作- 我最喜歡的動物(吳律融)

  我最喜歡的動物,是住大海裡和動物園。

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教室佳作-我最喜歡的動物(陳致勝)


  花豹是世界上跑得最快的動物。
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教室佳作- 我最喜歡的動物(溫誌民)

  狗是世界上最可愛的動物,也是我最喜歡的動物。
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改變與轉化(105年高中學測的非選試寫)


學校將舉辦一場學習成果展,主題為「改變與轉化」,以下第一、第二大題是你應完成的任務:

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教室佳作- 關於一隻貓的生活 (吳律融)

   我是一隻貓,叫做奧斯卡。

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教室佳作-關於一隻狗的生活(陳致勝)

   我是一隻狗,我叫鹿晗。

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教室佳作-關於一隻蛇的故事(羅益翔)

    我是一隻蛇叫做神。

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教室佳作-關於一隻狗的生活(溫誌民)

   我是一隻狗,我叫林俊傑。

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教室佳作-關於一隻鯊魚的生活(蘇毓智)

  在一片汪洋大海裡,我誕生了,在媽媽的肚子裡就開始獵殺,生出來的同時,就是個殺手。

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教室佳作-關於一隻鯨魚的生活(黃敬元)

   我是一隻巨大的鯨魚,有一隻強而有力的尾巴,是世界上最巨大的動物,我的顏色是藍色,還有我的名字是小今。

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教室佳作-關於一隻老鼠的生活(呂孜辰)

  我是一隻老鼠,我叫阿呆。
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教室佳作-關於一隻貓的生活(張宸昕)

  我是一隻貓—一隻家貓。

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教室佳作-關於一隻狗的生活(吳健豪)

   我是一隻狗,我叫王祖藍。

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關於一隻貓的生活(鍾邵筠)


   我是一隻流浪貓,我擁有三個名字,分別是咪咪、阿賀、迪奇。我長得咖啡色偏黃,背上有一條黑色的條紋,腳上有白色的斑點,還有一雙咖啡色的眼睛。
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教室佳作-神奇的我(蘇育葶)

      我是蘇育葶,我是春天的小孩,牧羊座。

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教室佳作-神奇的我(吳昀臻)

     我是吳昀臻,我是春天的小孩,水瓶座。
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教室佳作-神奇的我(周彥安)

      我的名字叫周彥安,我是一個身高不高的人,我還戴眼鏡,我的皮膚不黑不白。

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教室佳作-神奇的我(陳懷謙)

         I’m Jackal,我是春夏的孩子,金牛座。

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教室佳作-神奇的我(鄭宜欣)

   我是鄭宜欣,我二月生日,所以我是冬天的小孩,是水瓶座。
   
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教室佳作-神奇的我(鄭妍汝)

  我是鄭妍汝,我是秋天的小孩,天秤座。
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教室佳作-神奇的我(陳一熏)

   我是陳一熏,我是冬天的小孩,我是天蠍座。
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教室佳作-神奇的我(戴萓珊)

  我是戴萓珊,我是夏天的小孩,巨蟹座。
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教室佳作-神奇的我(姜信愷)


  我是姜信愷,我是春天末尾的小孩,金牛座。

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教室佳作-神奇的我(張雅鋐)

  我是張雅鋐,我是春天的小孩,我的星座是雙魚座。
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教室佳作-神奇的我(曾國凱)

  我的名字是曾國凱,我是秋天的小孩,天秤座。

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教室佳作-神奇的我(黃梓紘)


  我的名字叫黃梓紘,我是冬天的小孩,我是摩羯座。
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教室佳作-神奇的我(羅懷喆)

  我是羅懷喆,我是冬天的小孩,我是天蠍座。
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神奇的我(王萬儀)

   我是王萬儀,我是夏天的小孩,巨蟹座。

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教室佳作-我有一台時光機(陳建丞)

  有一天,我想要去衣櫥拿衣服,我打開櫥櫃的門,但我卻失去平衡,摔進了櫥櫃裡。我並未感受到我撞到地面,而是來到了一個未知的區域,裡面有一台大型機器,我走進去看了看,原來它是一台時光機。
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教室佳作-我有一台時光機(陳慧芯)

   一早起來,太陽已經曬屁股了,我爬了起來,頓時發現衣櫃的隙縫有一絲光亮,我打開來,一股力量把吸入衣櫃裡……

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教室佳作-我有一台時光機(王品蓁)

   我和哥哥、姊姊一同到古怪脾氣的叔父家,那是一間大房子─黑暗又陰森的大房子,我們一起玩躲貓貓。

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教室佳作-我有一台時光機(呂孜柔)

   有一天,我一如往常的睡到中午十二點才起床,但奇怪的是我一起床就好餓好餓,肚子一直咕嚕咕嚧叫。但冰箱裡只過期的吐司和臭酸的奶……算了算了,吃了不會死就好,我就這樣一口吐司一口牛奶加減的吃起來,噢!肚子突然抽痛,是因為吃了這些東西嗎?真的痛死我了!啊!在我痛不欲生的大叫後,眼前有一顆燈泡閃爍著,當我走向前,燈泡就突然破了,當我聽到燈泡碎掉的聲音時,我的眼睛突然亮了,因為我看到一個前所未有的城市─新竹市。

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教室佳作-我有一台時光機(蘇毓智)


   那是個夏天的正午,我一個人到山裡捕蟲。一開始就看到一隻獨角仙,不過我才靠近一步,牠就飛進了一個山洞裡。我馬上跑進去,在進去的那一剎那,我就掉進一個無底洞裡。

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教室佳作-我有一台時光機(崔皓承)

  如果我有一台時光機,我想回到上幼稚園的那個時候。

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教室佳作-我有一台時光機(何均銘)

   如果我有一台時光機,我會到恐龍時期。
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教室佳作-我有一台時光機(張棋家)

    在某個昏色黑暗的夜晚,我躲在房間裡,看波西傑克森。看著看著,突然,我被送到古希臘,被穿著奇裝異服的古希臘人包圍,全都用一種奇特的眼神投向我,我完全不知所措。我往我身上一看,居然發現我的書居然變得跟波西的劍一樣,我因為太過震驚了,頓時昏厥了。
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教室佳作-我有一台時光機(許鈞統)

   有一天,我吃了一顆糖果,映入眼簾的是一個炎熱的夏天,周圍起了一陣風,蟬鳴鳥叫。

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教室佳作-應變(蔡文妮)

   應變是面對人生的重要能力。應,是面對。變,是改變。所以應變是面對意外之事來臨時,仍能正確解決困境的處理態度。
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教室佳作–應變(陳映蓉)

   生活中偶爾會遇到意料之外的事,例如:上錯了公車、錢包忘了帶出門或者是重要的物品遺失了等。這時,我們應該如何應變呢?   
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教室佳作- 應變(范瑀芯)

   我們常說:「人生無常」,下一秒會發生什麼事,我們無法預料,但一個突如其來的變化,往往使我們措手不及,這時便可見「應變」的重要性了!在面對突如其來的意外時,若具備平時所累積的知識、應變能力,或許就能將傷害降到最低了。

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教室佳作-應變(汪昱璇)


   有些生活中的小插曲往往來得措手不及,因此擁有使自己足以冷靜面對、處理問題的應變能力便顯得格外重要。好的應變能力能幫助自己脫離險境,更能使自己成長。
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教室佳作–應變(廖苡婷)


   依稀記得小時候聽到爸爸說:「發生事情時要冷靜,要懂得應變。」那時年少懵懂,對於其意思一知半解,卻故意裝作小大人般回答:「我很聰明,別小看我。」後來才明白,原來「應變」是一種意外來臨的應變能力。
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教室佳作- 應變(余彥成)

  對每個人來說,下一秒會發生什麼事都是未知數,我們需要的是「應變」,面對各種突如其來的事,該如何冷靜下來,別自亂陣腳、思考怎麼處理,解決這個突如其來的問題,是很重要的能力。
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教室佳作- 森林裡的故事(王尹辰)

   今年的森林運動會,森林王國想要辦比以前更盛大。大家聽到這個消息都很興奮,迫不及待地趕來報名參加。胖胖的小豬、可愛的兔子、調皮的猴子、兇猛的老虎、強壯的河馬、可怕的食人魚、鱷魚……都跑來報名了。
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教室佳作- 森林裡的故事(陳建丞)

   一條小小的路通往樹林的深處,像一條無底的隧道,看起來幽深可怕,沒人知道森林裡有什麼。

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森林裡的故事(王萬儀)

   整個冬天,雪覆蓋在冰上,池塘也冷冷地靜臥在一條白色的毯子下。大部分的時間這裡聽不見聲音。青蛙冬眠,花栗鼠也睡了,偶爾有一堅鳥喊叫。夜裡有時狐會叫─那是高亢、聒耳的聲音。冬天好像永遠過不完。

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教室佳作- 森林裡的故事(陳致勝)

   一條小小的路通往森林的深處,像一條無底的隧道,看來幽深可怕,一盞燈都沒有。
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教室佳作-森林裡的故事(羅益翔)

   又一個孩子失蹤了,整個木葉村立刻陷入到巨大的恐慌之中。在這之前,已經有十一位孩子失蹤了,這個事件已經持續了好久好久,都沒有人知道這些孩子到了哪裡去。

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森林裡的故事(鍾邵筠)

   清晨。小喜鵲栗子從睡夢中醒來,走到窗前推開窗一看,高興得差點摔下去。

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教室佳作-森林裡的故事(蘇育葶)

   很久很久以前,森林裡的動物決定給孩子們辦所學校,取名森林小學。

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教室佳作-森林裡的故事(陳懷謙)

   在西元2871521日,森林王決定要舉辦一場盛大的運動會。小動物聽到這個消息都很興奮,你追我趕地來報名參賽。胖胖的小豬、脖子長的長頸鹿、調皮的猴子、力大無窮的獅子、兇猛的老虎……,都來報名了。

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教室佳作-森林裡的故事(吳律融)

  在哈德林的盡頭,有一個黑暗的森林,裡頭住著許多的妖怪,有的頭上有眼睛、有的頭上有八張嘴七個舌頭的、有的只有半個身體,還有獨眼的、獨手的……。

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教室佳作-森林裡的故事(鄭宇捷)

  很久很久以前,森林裡的動物決定給孩子們辦所學校,取名叫森林小學。

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教室佳作-森林裡的故事(何均銘)


   又一個小孩失蹤了!

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教室佳作-森林裡的故事(周書弘)


  在茂密的大森林裡,發生了一件事。
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教室佳作-森林裡的故事(周彥安)

  從前有一座森林,那是一個很美麗又清翠的森林,但是因為有了人類,就把森林破壞了,高大的樹木沒了、花草也沒了。不只傷害了森林也傷害了動物,還傷害了大地。之後人類發現了,現在正在努力的補救,想要恢復原狀。
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2017年春天寫作教室冬令營招生


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2016春天寫作教室秋季班課程表


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教室佳作-森林裡的故事(王品蓁)

   那是一座森林,充滿喜悅的森林,你可以在長滿翠綠樹葉的樟樹旁發現喜悅;你可以在清澈小溪旁的灰黑石頭上發現喜悅;你也可以在金絲猿清脆的叫聲裡發現喜悅,不需要理由,你就可以感到快樂,但是這喜悅,似乎只是個包裝紙,驚喜,似乎藏在底下……

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教室佳作-森林裡的故事(鍾文)


  在短短的冬季白天裡,動物們圍坐在火爐旁邊,回憶當年,為了擁有眼前這片溫暖的火光,而去了山貓的大本營。

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教室佳作-森林裡的故事(吳律瑾)


   春天,島上開滿了吊鐘、黃蟬、金葵、繡球等各種各樣五彩繽紛的野花,那時森林多美!

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森林裡的故事(王萬儀)

   從前,在一片廣大的森林裡,住著一位廣袤的森林裡,住著一個巨人和矮子。有一天,巨人正在森林裡採著一些野果,而矮子也爬在樹上摘野果。

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教室佳作-森林裡的故事(陳威愷)

    清晨。小喜鵲從睡夢中醒來,走到窗前一看,高興得差點摔下去。大樹下面有一條河,小喜鵲急忙揉了揉眼,只見大樹下原本茂盛的草地,冒出了許多小花。

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教室佳作-森林裡的故事(呂孜柔)

   這條小小的路通往森林的深處,像一條無底的隧道,看來幽深可怕,旁邊兩排枯掉的樹,地上有一根根的骨頭,空氣中瀰漫著腐臭的味道……當我看見了這條小路,我的腳突然不聽使喚地往前走……
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